序号

论  文  题  目

姓  名

学校

1

《小学体验作文教学的实践研究》研究报告

钱爱萍

张家港市教育局教学研究室

2

走向生态课堂 实施有效教学

陈惠芳

张家港市教育局教学研究室

3

“责任”之花静静绽放 理想校园徐徐塑成

丁新忠

侯静霞

张家港市第二中学

4

浅议新课程背景下中学语文教学中生命教育的实施

顾春燕

张家港市崇实初级中学

5

初中生亲源心理问题辅导研究

祝荣泉

张家港新滕初级中学

6

小学生心理健康教育的有效途径

陈建红

林巧莺

张家港市金港中心小学

7

探索自主教育之路，促进个性和谐发展

季晓英

严留芬

张家港梁丰幼儿园

8

人性化机会均等的三个“不等式”

姜美芬

张家港市城北幼儿园

9

在自主活动中发展幼儿和谐个性

许丽萍

张家港市花园浜幼儿园

10

区域推进高中史地学科新课程教学改革的实践研究

邵俊峰

常熟市中学

11

学一生有用的东西

薄俊生

周振芳

常熟市实验小学

12

课堂：学生获得发展的场所

戈向红

常熟市实验小学

13

小学数学生态课堂中的“非生态”现象及剖析

陆利东

常熟市何市中心小学

14

利用“差异现象”进行因材施教的研究

钱利民

常熟市梅李中心小学

15

学生认同——阅读教学中有效对话的判定

张凤良

昆山市玉山镇振华实验小学

16

物理作业有效性的实践与思考

徐勤荣

吴江市金家坝中学

17

探究型学生社团建设初探

吴韦萍

吴江市实验小学

18

注重差异 分层教学

张丽芳

吴江市青云中心小学

19

走进成语 快乐你我

马玲娜

吴江经济开发区天和小学附属幼儿园

20

基于地域文化资源的综合实践活动课程开发与实施

姚阿江

吴江市七都中心小学

21

让“评价”成为点击学生心灵的鼠标

钱  美

吴江市松陵中心小学

22

促进农村幼儿教师专业成长的实践研究

杨舒菡

吴中区教育科学研究室

23

备课：让教师带着学生走向教材

王海赳

江苏省木渎高级中学

24

论积极心理健康教育的建构

钱家荣

江苏省木渎高级中学

25

图形组织者在初中生物教学中的运用

吴  洪

吴中区木渎实验中学

26

班级文化建设的现状调查与分析

胡留英

吴中区藏书中学

27

倾听花开的声音

周岳杰

吴中区临湖第一中学

28

有机整合 多元呈现 促进发展

俞霞芳

吴中区东山实验小学

29

构评价新标准 促师生快发展

张郁芳

陈祥方

吴中区吴中实验小学

30

语文元素，数学教学的另一片新天地

朱锦芳

吴中区度假区中心小学

31

农民工专业技术培训存在的困难及对策分析

孙桂英

吴中区木渎成人教育中心校

32

坚持机制创新，增强科研实效

张炳元

相城区教育局

33

让数学学习评价成为学生发展的加油站

赵一峰

相城区蠡口实验小学

34

关于教师职业道德建设面临的困境及其对策的研究

吴志娟

相城区东桥中心小学

35

教育资源库存在问题及具体实施研究

芦  斌

平江区教育信息中心

36

初中语文试卷命题摭谈

黄建南

平江实验学校

37

舞剑

徐益璐

平江实验学校

38

手巧心灵，以“劳”启智

王建平

平江区敬文实验小学

39

小学高年级英语语篇教学探微

易丽宁

平江区东中市实验小学

40

一线教师怎样搞教科研

叶  虹

沧浪区教育局教科室

41

有效开展语文课外活动，提高学生语文素养

张  玮

金阊区教育文体局教研室

42

初中思品生活情境化的和谐课堂研究

陈玉兵

宋大男

工业园区第七中学

工业园区教研室

43

论课堂教学的文化转型

冒  兵

周良良

工业园区第二高级中学

44

论幼儿园绘本教学的“六个解放”

何  芳

工业园区娄葑实验幼儿园

45

幼儿科学探索能力的差异性分析及培养措施的研究

陆叶珍

工业园区新洲幼儿园

46

中学语文朗读教学的调查与思考

康剑嵘

高新区实验初级中学

47

让个性在自由的时空中舒展

周雪芳

高新区狮山实验小学

48

在城乡交合的商贸地区，对小学生进行诚信教育的研究

课题组

高新区横塘中心小学

49

篮球运动队中学生健康体适能影响的初探

徐  佳

苏州中学园区校

50

语文学科校本课程建设的研究

徐思源

苏州市第十中学

51

中学生国家安全教育的操作方法

及运行机制的研究与实践

夏海燕

赵剑晓

苏州市第十六中学

52

中学数学课堂教学中穿插语言的艺术

黄晓蓉

苏州市景范中学

53

城市移民子女在学校教育和学习生活中的习惯养成的实践探索

邹全红

苏州市第二十六中学

54

比较阅读重积累，求同存异促思维

金  莺

苏州市第三十中学

55

以《端午日》教学设计为例谈语文教学诸环节的处理

顾  伟

苏州市觅渡中学

56

从当代“儿童读经”争议看儿童参与权保障

胡  娟

苏州高等幼儿师范学校

57

初中古典诗词教学方法探究

周  滢

苏州振华双语实验学校

58

五年制高职教学质量监控与评价模式的探索

黄旭艳

苏州建设交通高等职业技术学校

59

教师对行为偏异幼儿的指导策略

薛  莲

苏州市级机关公园路幼儿园

序号

论  文  题  目

姓  名

学校

1

初中学生数学自主探究能力的培养与研究

陈  冬

张家港市鹿苑中学

2

关于农村初中特殊学生心理问题的调查报告

卢良芳

张家港市港区初级中学

3

农村初中培养学生生活能力的实践研究

曹东飙

张家港市港口学校

4

让心灵的和谐之曲徜徉校园

张  帆

张家港市沙洲小学

5

彰显“自主探究” 追寻有效课堂

顾  洁

张家港市塘桥中心小学

6

农村小学有效教学策略研究

顾建跃

张家港市锦丰中心小学

7

变革学习方式 彰显教学智慧

王丽华

张家港市中兴小学

8

让“智慧”为教学导航

朱玉棣

张家港市东莱小学

9

适应现代技术工人培养要求的中等职业教育专业教学模式的研究

孙伟宏

张家港职业教育中心校

10

幼儿科技小制作中科学与艺术整合的研究

张菊艳

张家港市机关幼儿园

11

浅谈我园浸润式艺术教育研究的实践探索

陆琴芬

张家港少年宫艺术幼儿园

12

农村幼儿艺术素养培养的研究

陶纪秋

邵愉妹

张家港市妙桥幼儿园

13

浅谈必修和选修模块中有机化学教学策略

葛  岩

江苏省常熟中学

14

课堂教学中培养学生自主学习习惯的探索与思考

刘玉泉

常熟市第一中学

15

数学研究性学习的教学体会

陆伟珍

常熟市第一中学

16

数学日记——学生数学学习的有效评价方式

殷伟康

常熟市尚湖高级中学

17

家庭经济情况对农村初中学生心理健康状况影响的调查研究

叶  强

常熟市王庄中学

18

创新学习环境，构建新型学习模式

周  俊

常熟市孝友中学

19

把握节奏 驾驭课堂

金  鸽

常熟市徐市中心小学

20

行走在美丽的阅读之路上

曹丽秋

常熟市石梅小学

21

浅谈开展科技综合实践活动的“五性”原则

丁保忠

常熟市兴福中心小学

22

人文主义心理学与班主任对班级的管理

张启富

江苏省昆山中学

23

“激趣”，给语文教学插上灵动的翅膀

孙  敏

昆山市第一中学

24

培养良好的自学能力 为英语学习保驾护航

王怡芳

昆山市第二中学

25

在有效合作中构建体育和谐课堂

周伟华

昆山市正仪中心小学

26

浅谈小学英语教学中的迁移现象

王万萍

昆山市花桥中心小学

27

有效课堂提问的探究

陆宝根

昆山市千灯镇炎武小学

28

数学教学中的几个“要”

杨立群

昆山市城北中心小学

29

信息技术为幼儿园社会教育增姿添彩

徐玲芳

昆山市实验幼儿园

30

激发幼儿在科学活动中有效探究的策略

沈  倩

昆山市陆家好孩子幼儿园

31

人际关系智能之“交往与合作”教育初探

吴弘怡

昆山市裕元幼儿园

32

幼儿园课程内容综合化的实践和探索

顾银花

昆山开发区晨曦幼儿园

33

中学网络教学的现状分析及策略研究

沈金江

江苏省震泽中学

34

新课程背景下高中数学学困生作业现状研究

韩保席

吴江市高级中学

35

化学“讨论型”课堂结构的探索与思考

潘凤娟

吴江市黎里中学

36

溶入情感 守望花开

倪煜华

吴江市实验初级中学

37

从读写视角论中学生语文能力的培养

周德强

吴江市青云实验中学

38

构建校本项目学习课程 促进学校个性化发展

金坤荣

胡阿生

吴江市梅堰中学

39

校本课程：走向探究文化

姚虎雄

吴江市实验小学

40

重论阅读教学四个环节

薛法根

吴江市盛泽实验小学

41

彰显数学文化魅力 提升学校教育品质

钮美芳

吴江市盛泽中心小学

42

苏南农村特教学校教师专业发展的思考与实践

董庭富

吴江市特殊教育学校

43

浅谈新课程背景下语文课堂的师生互动

吴春燕

吴中区木渎第二高级中学

44

化作春风细雨滋润心田

包丽华

吴中区城西中学

45

构建和谐班集体的策略初探

李娟华

吴中区胥口中学

46

在物理教学中注重说理表述能力的培养

孔益民

吴中区碧波中学

47

学校开发综合实践活动校本课程的必要性可行性分析

薛同贵

吴中区临湖第一中学

48

依托羊毛衫文化，开发综合实践活动

张  霞

吴中区临湖第一中学

49

渗透英语学习策略 培养自主创新品质

陈  茜

吴中区苏苑实验小学

50

小学课堂教学优效化的研究中期报告

吴金根

叶  勇

陈季良

吴中区木渎实验小学

51

实践叶圣陶教育思想，培养学生自主作文的习惯

王学峰

吴中区叶圣陶实验小学

52

学困生学习能力培养的有效性研究结题报告

虞文娟

蔡建新

吴中区越溪实验小学

53

浅谈信息技术教育教学中的网络道德教育

卞春霞

苏州太湖国家旅游度假区中心小学

54

关注数学教学的“学”“问”

蒋  洁

苏州太湖国家旅游度假区中心小学

55

邓尉文化资源教育价值开发的研究报告

朱振华

顾晓恩

吴中区光福中心小学

56

发掘香雪海梅文化，构建校本综合实践活动课程资源的实践研究

顾晓恩

吴中区光福中心小学

57

播种行动，收获命运

王龙芳

吴中区木渎中心小学

58

弱势群体子女心理偏差矫正的策略研究结题报告

张金芳

吴中区木渎第五小学

59

找准教学结合点，提高语文课堂教学的实效性

姚建英

吴中区郭巷中心小学

60

培养外来民工子女学生良好行为习惯十大策略之我见

邓卫红

吴中区东湖小学

61

国内外农民教育培训经验的研究

顾美娟

吴中区木渎成人教育中心校

62

利用本土资源，让幼儿感受独特的地方文化

金雪芳

吴中区东山实验小学幼儿园

63

农村小学构建和谐课堂教学环境的研究结题报告

俞琦岚

相城区黄埭中心小学

64

学习困难学生不同学习需要的研究

倪红琴

相城区黄埭中心小学

65

东桥中心小学外来民工子女学习情况调查报告

王  东

相城区东桥中心小学

66

外来民工子女良好行为习惯的培养与研究

汤小白

相城区黄桥张庄小学

67

珍珠文化在英语教学中的应用

俞  洁

相城区珍珠湖小学

68

浅谈新课程背景下有效数学作业设计

顾宇恒

平江区东中市实验小学

69

网络论坛，推进小学生课外阅读的有效实践

惠  兰

毛韧琳

平江区东中市实验小学

平江实验学校

70

课题引领下，借助地域特色建设校本课程

陈  筠

平江区桃坞中心小学

71

让语文课清晰起来

高  岚

平江区城东中心小学

72

用教师的真情拨动学生的心弦

张  华

平江新城实验小学

73

“裸读”教材，回归阅读教学之本真

唐利云

平江实验学校

74

遵循“真规律”，落实“真举措”

胡  敏

平江区善耕实验学校

75

让兴趣课开出奇葩

郑凤仪

沧浪区实验小学

76

开发民间体育游戏，促进学生健康发展的实践与研究

朱文瑾

沧浪区盘溪中心小学

77

小学语文创新教育的校本化研究

赵来喜

沧浪区胥江中心小学

78

在阅读中实现科学想象力与文学想象力的共同成长

邱雯燕

苏州市草桥小学

79

让英语走进学生的生活

陈  燕

沧浪区胥香小学

80

以艺术教育为载体促进智障学校生态德育的研究

谈玉琴

沧浪区培智学校

81

独一代的家长与独二代的孩子共同成长

张  剑

金阊区阳光城实验小学

82

流动人口小学生德育生活化的探究

朱桂英

金阊区新庄小学

83

主题测评表的设计实施与量化

钱贞妮

苏州市阊西实验幼儿园

84

论信仰教育对于学校德育的作用

黄  燕

工业园区第二高级中学

85

微型课题《小学生作文“畏难心理”的成因及措施》

陆彩萍

工业园区星海学校

86

概念图Inspiration在小学英语课堂教学的模式建构与实践

楼之梅

工业园区星湾学校

87

在“三创”中体验习作之乐

计时珍

工业园区娄葑第一中心小学

88

拓展视野，引导积累，提高小学生习作能力的研究

曹炳元

陈  静

工业园区唯亭实验小学

89

认同差异，合作互动：幼儿社会化教育的策略研究

郁文娟

工业园区娄葑第二中心小学莲香幼儿园

90

新疆班学生学习心理健康状况及其干预对策

於松贵

高新区第一中学

91

让物理课成为学生的期待

许雪英

高新区浒墅关中学

92

新课标下的薄弱初中口语交际教学现状误区及应对策略

李卫国

徐邦桃

高新区通安中学

93

情境 情趣 有效

华芳芳

高新区实验小学

94

“艺”满校园

俞月明

高新区枫桥实验小学

95

尊重——小学生科学学习权利的获得与发展的校本研究

戴  黎

高新区新升实验小学

96

让生命教育浸润师生的心田

侯冬梅

高新区枫桥中心小学

97

依托课题研究 培养诚信之花

季红梅

高新区横塘中心小学

98

浅谈幼儿园手工活动教学模式

张亚琴

高新区新升幼儿园

99

以角色游戏为依托 播种民间音乐之花

毕春兰

高新区新升幼儿园

100

幼儿园戏曲启蒙教育初探

樊  茜

高新区新升幼儿园

101

带着宝贝做披萨

张  静

高新区狮山中心幼儿园

102

生物课堂教学意外、生成性教学资源及其应对策略

唐晓明

苏州中学园区校

103

中学体育教师有氧健身操教学能力的培养

范雅温

苏州中学园区校

104

珍视传统 面向未来

周春良

苏州市第一中学

105

“对话型”语文教学的初步尝试

谢亦臻

苏州市第三中学

106

探索有效教学中的集体备课

夏正军

苏州市第三中学

107

初中物理分层教学初探

邵  华

苏州市第十二中学

108

新时期中学生良好行为习惯的调查与培养研究

顾  晔

苏州市田家炳实验中学

109

一课多案，提升备课的有效性

钱  虹

苏州市景范中学

110

做好教学六认真 开启成功教育之门

沙  莉

苏州市第二十四中学

111

借综合实践活动之力，开展理化课外实验探究

陆君君

苏州市第三十中学

112

论阅读对提高教师人文素质的影响力

沈国伟

苏州市第三十三中学

113

国有民办制初中办学模式促进学生发展研究

倪  钧

苏州市草桥实验中学

114

论当下指导阅读学习的策略性失误

江晨宇