内  容

具   体   标   准

分 值

自评

师德建设

10分

全组教师能坚持正确的政治方向，学为人师，行为世范。

2

热爱教育事业，尽心尽职。

2

在工作上服从学校安排，出色完成各项任务。

2

遵守学校规章制度，组内教师之间团结协作，充分发挥团队精神。

4

常规管理

20分

教研组工作有明确目标、具体计划，既切实可行又具创新精神，并能落实到位，积极进行新课程实验。

4

教研活动有制度，落实教学“六认真”，集体备课做到定时间、定地点、有分工、有记录，每位成员都写好备课笔记。

6

每学年本组教师互相听课、评课、说课不少于20次/人。

4

能协助教导处做好教学管理工作，教研组长工作主动、认真、有效，严格要求、积极组织教师参加市级或校际间教研活动。

3

能定期反思、总结本组的教学教研工作情况。

3

教学活动

42分

本组教师能认真上好每一堂课，有教改创新精神，善于反思、总结，在新课程实验中有成效。

10

本组教师每个学年开设研究课不少于2次/人。

8

本组教师在各类教学评优竞赛中获得好成绩。

8

学科教学质量高，教学效果显著，学生在学科活动评比中成绩优异。

10

能指导学生开展各种研究性学习活动及其他课外活动，并取得一定成果。

6

学科研究

28分

本组教师能认真学习现代教育教学理论，并能积极利用各种课程资源，积极参与学校课程管理和校本课程开发，并有相应成果。

6

教研组有大市级研究课题，能常年开展有目标、有序列、有成效的研究，并有阶段性或终结性成果。

6

本组教师能积极组织并很好地开展校本研究，重视青年教师的指导，活动有记录、有反思。

6

教师有教学论文在大市级发表或在论文竞赛中获奖，近三年人均1篇以上。

6

搞好校际间的教研联系，有一定的交流、合作与研讨。

4

市、区教育行政部门推荐意见

苏州市教育科学研究院考察意见

苏州市教育局审批意见